Atividades
1) Cite 2 características do cenário
internacional da década de 1930 cujos desdobramentos se relacionam à eclosão da
Segunda Guerra.
2) (UFRJ)

a) Cite UM argumento utilizado por
Hitler para justificar a invasão da Tchecoslováquia.
b) Explique por que as democracias europeias
tardaram em reagir ao expansionismo alemão.
3) (UFRJ)
"Somos uma raça
superior e devemos governar com
dureza. Arrancarei deste país tudo que puder. Não vim
para espalhar bem-aventurança . A
população deve trabalhar
sempre . Não viemos para distribuir
a maná [vantagens]..
Somos uma
raça superior que precisa lembrar que o mais humilde operário alemão é, racial e biologicamente, mais
valioso
que a população daqui." (KOCH, Erich, Comissário do Reich na Ucrânia, março de 1943)
a) Identifique
no texto dois valores da ideologia nazista.
b) Cite 2 razões que levaram o Brasil a participar da 2ª Guerra.
4) (Unicamp) A charge a seguir retrata de forma crítica a assinatura, em 23
de agosto de 1939, de um pacto de não-agressão. -

a) Identifique os personagens do
desenho e os países que respectivamente representam.
b) Relacione esse pacto à deflagração
da Segunda Guerra Mundial.
5) (UNESP) A tentativa dos nazistas de dissimular suas atrocidades nos campos de
concentração e de extermínio resultou em completo fracasso. Muitos
sobreviventes desses campos sentiram-se investidos da missão de testemunhar e
não deixaram de cumpri-la, alguns logo depois de serem libertados e outros,
quarenta e até cinquenta anos mais tarde.
a) Explique o que foi o holocausto.
b)Cite dois argumentos que os
responsáveis pelo holocausto utilizaram na época para justificar seus atos.
c) Que parcelas da população foram
aprisionadas nesses campos?
d) Com base no texto, explique a
importância do testemunho dos sobreviventes.
6) (UFR-RJ) Cerca de 20 líderes mundiais reunidos na França deixaram de lado suas
divergências políticas para comemorar
os 60 anos do desembarque das tropas aliadas na Normandia. Nas homenagens aos
mortos e aos veteranos de uma das batalhas mais decisivas da História
prevaleceu o espírito de união que garantiu a vitória sobre os nazistas na II
Guerra Mundial.
O texto citado faz referência ao dia D
(6 de junho de 1994) durante a Segunda Guerra Mundial (1939/45). Com base nos
acontecimentos, analise a importância do desembarque dos aliados na Normandia
para a Segunda Guerra Mundial.
7) Em maio e junho de 1942,
aconteceram, respectivamente, as importantes vitórias de Mar de Coral e Midway
que, seguidas da tomada de Guadalcanal nas Ilhas Salomão, impediram a queda da
Austrália e das ilhas havaianas, durante a Segunda Guerra Mundial.
Responda:
a) Quais foram os principais oponentes
nessa frente de guerra do Pacífico? Qual foi o lado vencedor nas batalhas
citadas?
b) Qual foi o importante acontecimento
que iniciou a luta nesse setor da guerra e ainda, em 7 de dezembro de 1941, pôs
a pique quase toda uma frota, além de destruir aviões antes mesmo que
levantassem voo?
8) (UERJ) Uma pedra na estrada
(23-10-1942)

Identifique, na caricatura acima, um episódio
e seu respectivo desdobramento para o desfecho da Segunda Guerra Mundial.
9) (Unicamp) Por duas vezes na
história, em 1812 e em 1943, os russos/soviéticos, sob um inverno rigoroso de
menos 30 °C, derrotaram potências de tendência expansionista: a França de Napoleão
e a Alemanha de Hitler, respectivamente. Em ambos os momentos, os
russos/soviéticos adotaram técnicas semelhantes para derrotar os inimigos e
foram responsáveis por mudanças decisivas nos rumos da história contemporânea.
Explique qual a estratégia utilizada pelos
russos, em 1812, e soviéticos, em 1943, para derrotarem os seus inimigos.
10) (Vunesp) Num de seus últimos
discursos, o presidente dos Estados Unidos Franklin Delano Roosevelt declarou o
seguinte:
“A
conferência da Criméia foi um esforço bem sucedido das 3 Nações principais de encontrar
a paz. Ela representa o fim do sistema da ação unilateral, das alianças
exclusivas, das esferas de influência, do equilíbrio de forças e de todos os
outros expedientes que há séculos são experimentados – e falham”.
a) Quais as “três Nações principais” a
que se refere Roosevelt?
b) Caracterize, sucintamente, as
relações internacionais do pós-guerra que contrariam as previsões otimistas de
Roosevelt.
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